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Synonyme(s)ballet ;samba tango |
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Livre
1001 IDEES POUR LES MATERNELLES VOLUME 2
- Editeur : Magnard Collection : Pédagogie pratique 2008 301 p.
Une série de fiches pratiques pour chacun des dix thèmes proposés. Des enfants autonomes, dire et parler, petits pas de danse, savez-vous planter ?, toucher et jouer, apprendre le temps, l'école et la sécurité, le trésor de la bibliothèque de cl[...]1001 IDEES POUR LES MATERNELLES VOLUME 2
- Editeur : Magnard Collection : Pédagogie pratique 2008 301 p.
Une série de fiches pratiques pour chacun des dix thèmes proposés. Des enfants autonomes, dire et parler, petits pas de danse, savez-vous planter ?, toucher et jouer, apprendre le temps, l'école et la sécurité, le trésor de la bibliothèque de cl[...]Article de périodique
APPRENDRE PAR LE CORPS
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°597 (janvier 2025) p. 17-61
La première partie du dossier consiste à réfléchir sur ce que l’apprentissage par corps signifie en termes d’enjeux, pour l’institution comme pour l’élève, mais aussi pour les pratiques enseignantes : quels principes se dessinent-ils ? Quels ges[...]L'ART CHOREGRAPHIQUE
- Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°50 (15 janvier 2010)
Né à la Renaissance en Italie, l’art chorégraphique occidental, conçu d’abord comme un divertissement de cour, a conquis progressivement son autonomie, en même temps qu’il se codifiait sous la forme canonique du ballet, dont l’expression romanti[...]L'ART DANS LA CLASSE : danse avec les enfants.
A l'école maternelle de Vayres (33), l'année des grands s'écoule au rythme des pas de dance. Avec l'aide ponctuelle d'une chorégraphe, la maîtresse initie ses élèves à l'expression corporelle.L'ART DE LA DANSE
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE
- ***
La danse s'est lentement et assez difficilement imposée à l'école comme un langage artistique. L'histoire de la danse à l'école est celle de choix pédagogiques qui s'organisent selon diverses notions corporelles et expressives. Une progression e[...]L'ART A PORTEE DE MAIN
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°226 (mars 1998)
- CLOSEL Elisabeth du
Enseigner et pratiquer les arts à l'école : musique, arts plastiques, théatre, danse... Relation d'expériences diverses dans des écoles.LES ARTS A L'ECOLE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°464 (Juin 2008)
Les arts à l'école correspondent à la fois à des disciplines d'enseignement obligatoires pendant une partie de la scolarité, et des pratiques artistiques qui trouvent leur place dans des projets plutidisciplinaires ou dans des ateliers hors temp[...]LES ARTS PREMIERS, UN "AUTRE" REGARD
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°7 (mars 2009)
- THIBON Hervé
La proximité des arts premiers avec l'enfance est une grande opportunité pour l'école. En effet, par la sensibilité, la simplicité et le rapport à la matière qu'ils portent en eux, ces arts sont nettement plus accessibles aux enfants que les for[...]ARTS VISUELS & DANSE
- Editeur : Scérén, CRDP Poitou-Charentes Collection : Arts visuels & 2010 64 p.
Propose des situations qui donnent aux arts visuels et la danse une place centrale dans l'acquisition des savoirs fondamentaux : pistes de travail participant à l'expérience motrice et sensorielle des enfants tout en se confrontant à l'histoire [...]AUTOUR DE LA DANSE
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°346 (mars-avril 2011)
- FONTAINE Lucien
Parmi les multiples actions interdisciplinaires engagées au Collège Mallarmé, le projet d'accompagnement éducatif en danse a été l'occasion pour de nombreux élèves de découvrir et vivre une activité "autrement". Récit, du cadre du projet à son é[...]AUTOUR DE LA DANSE ET DU COSTUME DE CARNAVAL
- Dans le périodique : REVUE EPS, n°285 (septembre-octobre 2000)
- NADAL M.
Compte rendu d'une expérience pédagogique associant danse et costumes à l'occasion du millénaire à Paris : bal d'enfants, bal romantique, exposition de costumes sur le thème du carnaval.LA BONNE GALETTE
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°338 (août-septembre-octobre 2009)
Une situation, une démarche pour organiser une danse à figure.Bulletin
CREATIONS, n°96 (mars-avril 2001)
- Est un bulletin de : CREATIONS
La danse est nécessaire. Outil fondamental de la structuration de l'identité, elle permet à chacun d'habiter son corps. Mise au service de l'expression, elle "sculpte l'espace" , apprivoise l'objet, transforme le temps. Véritable éducation du mo[...]CD - DANSER, OBSERVER, CREER : Ateliers autour du mouvement et des oeuvres d'art. CYCLES 2 ET 3
- Auteur : BONNARD Marie-France
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2018 136 p. + 1 CD
L'ouvrage propose 19 ateliers autour du mouvement. Ils sont construits autour de deux grands projets : la danse et la représentation du mouvement dans l'art. Chaque atelier s'articule autour de quatre étapes : - l'échauffement - la danse - l'obs[...]
