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Les situations de handicap, l'adaptation et l'intégration scolaires méritent-elles de constituer un objet d'enseignement et de recherche dans le champ des sciences de l'éducation ? Ne relèvent-elles pas davantage de la psychologie ou même du sec[...]Article : texte imprimé
On parle actuellement de "crise des valeurs". Dans ce contexte, une éducation morale est-elle possible ? Est-elle même souhaitable ? Est-ce un voeu d'adultes passéistes ou est-il impossible de l'éliminer ? Dans ce dernier cas, sur quoi doit-elle[...]Article : texte imprimé
La formation des enseignants fait aujourd'hui l'objet de nombreuses actions. Est-elle pour autant réellement efficace et utile ? Plusieurs spécialistes, d'horizons différents, apportent, dans ce dossier, des éléments de réflexion.Article : texte imprimé
Ce numéro complète et prolonge les contributions qui ont constitué le n°642 des Cahiers Binet-Simon. D'autres points, d'autres convictions s'expriment ici, d'autres expériences sont relatées... Sont en particulier abordés les questions des stage[...]
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À partir des réalités de vie singulière de la jeune femme, affectée d'un syndrome de Rett, qui l'inspire, l'auteur formule des interrogations sur la diversité et la fragilité humaines, la société et le monde. Ce livre est celui, non d'un militan[...]
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Cet ouvrage se propose d'ouvrir le débat autour des propositions de l'un des pédagogues le plus connus et les plus lus en France : Antoine de la Garanderie.Dans cet objectif, près de trente auteurs d'horizons divers ont interrogé, analysé et mis[...]
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Ce livre aborde la question de l'inclusion des personnes en situation de handicap au sein de la société. L'auteur revisite la vision du handicap de manière positive et bataille pour que le concept de société inclusive devienne une réalité. il pr[...]
