| Titre : | SCIENCES HUMAINES, H.S. 45, juin-juillet-août 2004 ; SCIENCES HUMAINES |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/06/2004 |
| Année : | 2004 |
| Note générale : | Hors-série |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Il s'agit d'un article sur l'approche de la psychologie de l'enfant. De nouvelles théories et recherches expérimentales ont permis d'accroître les connaisances sur son développement.
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Il s'agit d'un article sur le devenir de l'enfant prématuré. Naître avant terme n'est pas sans conséquences (cognitives et sociales) pour l'avenir. %ais celles-ci dépendent fortement de l'importance de la prématurité et des conditions environnem[...]
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L'acquisition du langage se ferait dès la vie intra-utérine.
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Quels sont les apports de la neuro-psychologie pour aborder l'autisme ?
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Ensemble d'articles traitant de la relation de l'enfant avec les autres : l'attachement, la résilience, la violence, les avatars de l'enfant-roi, l'influence des relations entre élèves, la récréation, la mort.
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Ensemble d'articles portant sur l'enfant dans la société : l'adoption, l'enfant et l'économie marchande, la protection de l'enfance, l'alimentation.
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Une série d'articles consacrés à l'enfant et son développement : l'évolution de l'approche psychologique de l'enfance, le devenir de l'enfant prématuré, les compétences insoupçonnées des bébés, l'acquisition du langage, les apports de la neurops[...]
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Une troisième partie consacrée à l'enfant dans la société :
- le nouveau statut de l'enfant
- l'adoption dans le monde
- les enfants, acteurs de l'économie marchande
- comment se transmettent les pratiques alimentaires ?
Exemplaires
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | ||||