| Titre : | PROBLEMES DE COMPORTEMENT A L'ECOLE : COMPRENDRE POUR AGIR |
| Auteurs : | CHEVALLIER Marc ; GAGBE Koffi ; FREYMOND Ottilie ; et al. |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Chronique sociale, 2013 |
| Collection : | Pédagogie / Formation |
| ISBN/ISSN : | 978-2-36717-013-8 |
| Format : | 206 p. |
| Note générale : | Glossaire ; Bibliogr. |
| Descripteurs : | agressivité / comportement / élève / sociologie de l'éducation / violence à l'école |
| Mots-clés: | aide à l'élève |
| Résumé : | Ce guide offre des propositions concrètes pouvant répondre aux difficultés comportementales de certains élèves. Les adaptations scolaires proposées ont été l'objet d'expérimentations de terrain, elles sont issues de pratiques diverses et d'approches intégratives. Elles tendent à répondre au désarroi dans lequel sont immergées les équipes éducatives en privilégiant l'idée simple qu'il est encore, et toujours, possible d'agir au sein de l'école. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (2)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.5.PRO | Rayon 2 | CDI | 024788 | Disponible |
| 371.5.PRO | Rayon 2 | CDI | 018664 | Disponible |