|
Titre :
|
EN EDUCATION, QUAND LES EMOTIONS S'EN MELENT ! ENSEIGNEMENT, APPRENTISSAGE ET ACCOMPAGNEMENT
|
|
Auteurs :
|
PHARAND Joanne (dir.) ;
DOUCET Manon (dir.)
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Editeur :
|
Presses de l'Université du Québec, 2013
|
|
ISBN/ISSN :
|
978-2-7605-3729-3
|
|
Format :
|
253 p.
|
|
Note générale :
|
Bibliogr.
|
|
Descripteurs :
|
affectivité
/
psychologie de l'éducation
/
relation interpersonnelle
/
rôle de l'enseignant
/
satisfaction
/
sentiment
|
|
Mots-clés:
|
aide à l'élève
/
accompagnement personnalisé
/
satisfaction au travail
/
intelligence émotionnelle
|
|
Résumé :
|
Cet ouvrage interpellera tous ceux qui interviennent auprès des apprenants et qui cherchent à comprendre comment les émotions freinent ou favorisent les relations et les apprentissages. Il apporte des éclaircissements quant au rôle des émotions en contexte éducatif et vise à outiller les intervenants en matière de gestion des émotions et de relations interpersonnelles.
|
|
Nature du document :
|
Livre
|
