| Titre : | QUELLE EDUCATION LAÏQUE A LA MORALE ? (2014) |
| Auteurs : | BUSSIENNE Elisabeth (coord.) ; TOZZI Michel (coord.) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CAHIERS PEDAGOGIQUES (513, mai 2014) |
| Matériel : | p. 10-56 |
| Descripteurs : | activité artistique / citoyenneté / coopération scolaire / danse / éducation civique / éthique / histoire / interdisciplinarité / littérature / littérature de jeunesse / morale / préjugé / règlement intérieur / relation entre élèves / relation interpersonnelle / religion / respect de la discipline / sexisme / valeur : philosophie / vie scolaire |
| Mots-clés: | pratique de classe / relation enseignant-apprenant / éducation à la citoyenneté / éducation laïque / éducation à la morale / débat argumenté / sanction éducative / règle de vie / discussion à visée philosophique / débat réglé / heure de vie de classe |
| Résumé : | Que s'agit-il d'enseigner, pour ce qui ne peut se réduire à une discipline scolaire ? dans quel objectif, entre pacification des relations et formation du jugement moral ? Qui pour le faire, dans quel cadre ? Bien des questions, et ce dossier ose dès maintenant des réponses, dans la conviction que nous touchons là à un rôle fondamental de l'école. |
| Nature du document : | Article de périodique |

