| Titre : | CONSTRUIRE LE GOUT D'APPRENDRE A L'ECOLE MATERNELLE |
| Auteurs : | PASSERIEUX Christine (dir.) |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Chronique sociale, 2014 |
| Collection : | L'essentiel |
| ISBN/ISSN : | 978-2-36717-065-7 |
| Format : | 248 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / école maternelle / élève / enseignement pré-élémentaire / programme d'enseignement / psychologie de l'éducation |
| Résumé : |
Au sommaire : - Devenir élève : une construction scolaire et culturelle - La langue et le langage en maternelle pour apprendre et devenir élève - Quelle(s) différence(s) y a-t-il entre Les Ménines et Pirates des Caraïbes ou comment préparer les plus jeunes à se repérer dans le visibles ? - Enseigner les arts visuels en maternelle quelques repères pour une professionnalité renforcée - Les mathématiques du début de la scolarité sont-elles simples à enseigner ? - Sciences et technologie à l'école maternelle : se contruire un rapport distancié au monde - En EPS des situations fonctionnelles et signifiantes pour les élèves - Une dynamique des apprentissages de la langue écrite - Des orientations essentielles pour la réussite de tous les élèves - Enseigner l'écriture : suggestions pour la mise en place d'un milieu de travail porteur de sens - La littérature de jeunesse à l'école : quels objectifs, quelles pratiques ? - Enseigner : mettre en partage "la saveur des savoirs" |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 40.PAS | Rayon 3 | CDI | 018479 | Disponible |