COMPRENDRE UN ENONCE, RESOUDRE UN PROBLEME. PEDAGOGIE DIFFERENCIEE EN MATHEMATIQUES

• • RUBENS Fabienne
  • ALLOIX Anne
• • Editeur : Nathan 2013
  • Collection : Fichier ressources
  • ISBN/ISSN : 978-2-09-122634-7
  • Format : 192 p. + 1 CD
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    Ce fichier photocopiable a pour objectif de dédramatiser le problème mathématique. Il offre une méthodologie permettant de développer le goût de la recherche et propose des exercices aux difficultés graduées selon le niveau des élèves.

• • Descripteurs : CE1 / cours préparatoire / mathématiques : discipline / pédagogie différenciée / problème mathématique
  • Mots-clés : résolution de problème