| Titre : | LES CONNAISSANCES SOCIOHISTORIQUES A L'ECRIT 1 DU CAPEPS : UTIITE OU NECESSITE ? (2014) |
| Auteurs : | FUCHS Julien |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S ; Education physique et sport (360, février-mars-avril 2014) |
| Descripteurs : | CAPEPS / concours / enseignant du secondaire / EPS / formation des enseignants / rapport / recrutement des enseignants |
| Résumé : | Ordinairement abordée à travers les épreuves de didactique et de pédagogie, la question de la professionnalisation des futurs enseignants d'EPS peut être étudiée au prisme de l'écrit 1 du CAPEPS externe. L'analyse des sujets et rapports du jury depuis 1979 éclaire les conceptions d'une épreuve dont le contenu suscite de fortes interrogations parmi les candidats et les formateurs. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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