| Titre : | UN MAITRE E CHEZ FREINET OU LES DIFFICULTES SOUS LE SIGNE DU LIEN (2014) |
| Auteurs : | AUZOU-CAILLEMENT Thérèse |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE NOUVEL EDUCATEUR (217, avril 2014) |
| Descripteurs : | éducation spécialisée / enseignant / méthode active |
| Mots-clés: | aide à l'élève / maître E |
| Résumé : | A la question "un maître E a-t-il une utilité pour aider des élèves de classe Freinet rencontrant des difficultés", l'auteur, membre de la Fédération nationale des associations de maître E, répond par l'affirmative et parle de collaboration et de lien à tisser autour de l'enfant. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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