INCLUSION, INTEGRATION, CLASSES SPECIALISEES : ET SI LA PEDAGOGIE FREINET ...

Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°217 (avril 2014)
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Ce numéro propose un dossier spécifique sur l'ASH. Quelle histoire lie la pédagogie Freinet et l'enseignement spécialisé ? Qu'apporte la pédagogie Freinet à l'enfant en souffrance ? Par leurs réflexions et témoignages, psychologues, enseignants spécialisés et enseignants débutants, proposent un instantané de réalité sur ce qu'est la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers aujourd'hui.

• • Descripteurs : éducation spécialisée / élève en difficulté / handicap scolaire / intégration scolaire / méthode active / rôle de l'enseignant
  • Mots-clés : établissement d'éducation adaptée et spécialisée / aide à l'élève / inclusion scolaire