Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (23)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
texte imprimé
Mêlant en permanence didactique et pratique pédagogique, l'auteur, s'appuyant sur les instructions ministérielles, propose les éléments d'un apprentissage actif de l'enfant.Les supports et les activités sont définis en fonction d'objectifs spéci[...]
texte imprimé
Mêlant en permanence didactique et pratique pédagogique, l'auteur, s'appuyant sur les instructions ministérielles, propose les éléments d'un apprentissage actif de l'enfant.Les supports et les activités sont définis en fonction d'objectifs spéci[...]
texte imprimé
Mêlant en permanence didactique et pratique pédagogique, l'auteur, s'appuyant sur les instructions ministérielles, propose les éléments d'un apprentissage actif de l'enfant.Les supports et les activités sont définis en fonction d'objectifs spéci[...]
texte imprimé
Ouvrage comprenant sept modules pour le cycle 1 proposant des activités variées permettant de valoriser les langues et les cultures des élèves dont le français n'est pas la langue maternelle. Les séquences pédagogiques sont détaillées et des doc[...]
Article : texte imprimé
Après avoir exposé le positionnement épistémologique et méthodologique ainsi que l'étayage conceptuel de cette recherche, l'auteur analyse le travail conjoint du professeur et des élèves dans trois classes de cycle 3 de l'école primaire, au cour[...]
texte imprimé
Présentation comparative des modes de vie et des systèmes éducatifs du Royaume-Uni et des Etats-unis ; particularités et difficultés de la prononciation de la langue anglaise ; des repères gramaticaux ; les fonctions langagières, les expressions[...]
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Ouvrage comprenant sept modules pour le cycle 1 proposant des activités variées permettant de valoriser les langues et les cultures des élèves dont le français n'est pas la langue maternelle. Les séquences pédagogiques sont détaillées et des doc[...]
texte imprimé
KERVRAN Martine ; FRABOUL Juliette ; MOREL Gilles | Scérén | Langues en pratiques Docs authentiques | 2009Snap Dragon propose 8 projets actionnels associant apprentissages linguistiques et découverte culturelle, adaptés à de jeunes élèves débutant en anglais. Chaque module a pour point de départ un support culturel authentique (littérature de jeunes[...]
texte imprimé
KERVRAN Martine ; FRABOUL Juliette ; MOREL Gilles | Scérén | Langues en pratiques Docs authentiques | 2009Snap Dragon propose 8 projets actionnels associant apprentissages linguistiques et découverte culturelle, adaptés à de jeunes élèves débutant en anglais. Chaque module a pour point de départ un support culturel authentique (littérature de jeunes[...]
texte imprimé
KERVRAN Martine ; FRABOUL Juliette ; MOREL Gilles | Scérén | Langues en pratiques Docs authentiques | 2009Snap Dragon propose 8 projets actionnels associant apprentissages linguistiques et découverte culturelle, adaptés à de jeunes élèves débutant en anglais. Chaque module a pour point de départ un support culturel authentique (littérature de jeunes[...]
texte imprimé
KERVRAN Martine ; FRABOUL Juliette ; MOREL Gilles | Scérén | Langues en pratiques Docs authentiques | 2009Snap Dragon propose 8 projets actionnels associant apprentissages linguistiques et découverte culturelle, adaptés à de jeunes élèves débutant en anglais. Chaque module a pour point de départ un support culturel authentique (littérature de jeunes[...]
texte imprimé
KERVRAN Martine ; FRABOUL Juliette ; MOREL Gilles | Scérén | Langues en pratiques Docs authentiques | 2009Snap Dragon propose 8 projets actionnels associant apprentissages linguistiques et découverte culturelle, adaptés à de jeunes élèves débutant en anglais. Chaque module a pour point de départ un support culturel authentique (littérature de jeunes[...]
