GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES CYCLE 3 : Théorie et pratique Démarche Fiches outils pour la classe

• • GARAS Véronique
  • DEVE BOURQUIN Dominique
  • ADAD Danièle
• • Editeur : Retz 2009
  • ISBN/ISSN : 978-2-7256-2839-4
  • Format : 272 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Cet ouvrage propose pour chaque discipline un ensemble de 2 à 6 modules visant des objectifs notionnels au programme du cycle 3. Au sein de chaque module, des unités sont traitées selon les 8 formes d'intelligence permettant la représentation de savoirs sous des formes variée, pour une meilleure assimilation par tous les élèves.

• • Descripteurs : cycle des approfondissements / didactique / intelligence / méthode pédagogique / pédagogie différenciée
  • Niveau : Cycle 3