Détail d'une collection
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Documents dans cette collection (36)
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La 4e de couverture indique : "Cet ouvrage propose un cadre, une réflexion, des outils pour faciliter l'accompagnement du début de la carrière des enseignants du 1er comme du 2nd degré."![]()
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Une présentation des situations emblématiques du travail des enseignants avec les parents, les partenaires, les collègues... Chaque situation est analysée et des suggestions sont proposées pour faire face aux problèmes. Analyse de la progression[...]![]()
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De la synthèse du débat théorique à une impressionnante batterie d'exemples concrets de pratiques évaluatives en classe, l'auteur offre un ensemble clair et concret pour faire le tour de la question et se forger ses propres instruments d'évaluation.![]()
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L'ouvrage propose des pistes pour mettre en place une relation pédagogique efficace. La première partie explique en quoi cette relation est si importante.Le second chapitre donne les clés d'une bonne relation avec les élèves. La dernière partie [...]![]()
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Outre un arrière-plan théorique permettant de mieux comprendre la démarche de la théorie des intelligences multiples, l'ouvrage propose de nombreuses activités adaptables à chaque école, à chaque classe et à chaque situation d'apprentissage.![]()
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Anne-Marie Gioux observe, décrit et analyse l'évolution de la première école. L'ouvrage fait le point sur les acquis théoriques et sur les pistes concrètes caractérisant l'identité spécifique de la première école. L'auteur met en évidence les pe[...]![]()
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Après une présentation des débats actuels concernant les troubles de l'apprentissage, l'auteur aborde l'importance de la terminologie utilisée lorsqu'il est question de l'échec des élèves. Puis il s'interroge sur la manière de réagir et d'agir f[...]![]()
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JOLIBERT Josette ; SRAIKI Christine ; BLANCHARD Martine ; et al. | Hachette | Profession enseignant | 2006Les auteurs cherchent à reformuler une proposition didactique d'ensemble cohérente pour l'enseignement et l'apprentissage du lire / écrire aux cycles 2 et 3.![]()
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L'ouvrage propose une méthode permettant aux enseignants de comprendre et d'intégrer les nouveaux programmes et le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Exemples concrets et exercices corrigés.![]()
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"Cet ouvrage s’adresse à tout intervenant en éducation physique et sportive (EPS), qu’il soit professeur des écoles ou du secondaire, enseignant stagiaire, étudiant, intervenant extérieur, éducateur ou animateur sportif... Il présen[...]![]()
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Cet ouvrage présente une réflexion tournée vers la pratique ; propose de nombreux exemples qui font entrer l'élève dans les démarches scientifiques et expérimentales.![]()
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"Un ouvrage qui s'appuie sur l'histoire de l'enseignement de cette discipline en France pour montrer comment on enseigne l'histoire aujourd'hui et expliquer pourquoi. Exemple : la 1ère guerre mondiale - Hier : on enseignait "l'histoire-bataille"[...]![]()
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L'auteur donne des bases théoriques et pratiques pour aider les professeurs des écoles à enseigner les langues étrangères.![]()
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Aide à la préparation quotidienne des séquences de mathématiques. Chaque partie comporte un rappel théorique et des références historiques.

