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  2. L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE, UN TERREAU POUR L'AVENIR
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L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE, UN TERREAU POUR L'AVENIR
de COLLECTIF
In ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 358 (décembre 2013-janvier 2014)
Trente ans après la loi Rocard, le modèle d'innovation pédagogique et éducatif de l'enseignement agricole semble à la croisée de nouveaux chemins. Visé par trois dispositifs législatifs stratégiques ainsi que par de nouvelles attentes sociétales qui s'apprêtent à transformer le paysage éducatif en profondeur, il est appelé à emprunter des voies inédites qui pourraient bien inspirer l'école dans son ensemble.
COLLECTIF. « L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE, UN TERREAU POUR L'AVENIR » in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 358 (décembre 2013-janvier 2014).

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L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE, UN TERREAU POUR L'AVENIR

    Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°358 (décembre 2013-janvier 2014)
  • Auteur : COLLECTIF
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Trente ans après la loi Rocard, le modèle d'innovation pédagogique et éducatif de l'enseignement agricole semble à la croisée de nouveaux chemins. Visé par trois dispositifs législatifs stratégiques ainsi que par de nouvelles attentes sociétales qui s'apprêtent à transformer le paysage éducatif en profondeur, il est appelé à emprunter des voies inédites qui pourraient bien inspirer l'école dans son ensemble.

    • Descripteurs : coopération internationale / enseignement agricole / innovation pédagogique / insertion professionnelle
    • Mots-clés : loi Rocard

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