| Titre : | LA PYRAMIDE DES INTERVENTIONS SUR LE COMPORTEMENT : GUIDER CHAQUE ELEVE VERS LA REUSSITE SCOLAIRE |
| Auteurs : | HIERCK Tom ; COLEMAN Charlie ; WEBER Chris |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Chenelière, 2012 |
| Collection : | Didactique. Gestion de classe |
| ISBN/ISSN : | 978-2-7650-3764-4 |
| Format : | 108 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | comportement / équipe éducative / psychologie / relation entre élèves / réussite scolaire |
| Mots-clés: | aide à l'élève / relation enseignant-apprenant / interaction en éducation |
| Résumé : |
Les auteurs croient fermement qu'une dynamique collective positive au sein de l'école peut amener à la réussite scolaire. L'enseignement explicite des comportements appropriés et l'engagement de l'équipe-école dans ce projet collectif sont au coeur de leurs préoccupations. - Créer un milieu d'apprentissage positif - Des attentes communes - L'enseigement ciblé et le renforcement positif - Les interventions et les stratégies de soutien - Les équipes collaboratives et les échanges fondés sur les données - Une approche systémique appliquée à l'ensemble de l'école |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.06.COL | Rayon 1 | CDI | 017315 | Disponible |