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De la synthèse du débat théorique à une impressionnante batterie d'exemples concrets de pratiques évaluatives en classe, l'auteur offre un ensemble clair et concret pour faire le tour de la question et se forger ses propres instruments d'évaluation.
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MEYER Geneviève ; LAROIS Dominique ; L'HERITIER E. ; et al. | Hachette | L'école au quotidien | 2004Ce livre propose des outils élaborés par des enseignants en recherche-action. Il propose notamment des préprations de classe par trismestre, semaine ou selon le journal de classe quotidien ainsi que des grilles d'évaluation de compétences.
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MEYER Geneviève ; LAROIS Dominique ; L'HERITIER E. ; et al. | Hachette | L'école au quotidien | 2010Ce livre propose des outils pour organiser les différentes activités des élèves de maternelle en s'appuyant sur les programmes de l'école 2008.
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De la synthèse du débat théorique à une impressionnante batterie d'exemples concrets de pratiques évaluatives en classe, l'auteur offre un ensemble clair et concret pour faire le tour de la question et se forger ses propres instruments d'évaluation.
