JOUER A L'ECOLE : SOCIALISATION, CULTURE, APPRENTISSAGE

• Auteur : SAUTOT Jean-Pierre (coord.)
• • Editeur : Scérén 2006
  • Collection : Projets pour l'école
  • ISBN/ISSN : 978-2-86622-754-8
  • Format : 295 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Après une étude du jeu chez l'adulte et chez l'enfant et sa place dans le développement de l'individu, les valeurs du jeu (selon la définition de Roger Caillois) et ses objectifs pédagogiques sont analysés, des typologies sont proposées. Les situations de jeu (libre, contraint ou pédagogique), les comportements des enfants, les différents classements de jeu sont étudiés. Les techniques d'animation de jeux à visée pédagogique sont présentées à l'enseignant, leurs différentes étapes (y compris l'organisation matérielle) sont détaillées.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances / culture / jeu éducatif / outil pédagogique / pédagogie / socialisation / technique pédagogique / typologie