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  2. L'ACTION EDUCATIVE ET LES ETAPES DE LA MATURITE
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L'ACTION EDUCATIVE ET LES ETAPES DE LA MATURITE
de ROHART Jean-Daniel
In CAHIERS BINET-SIMON, 653 (octobre-novembre-décembre 97)
Les exemples et les analyses allant dans le sens d'un manque de maturité de l'homme occidental actuel sont nombreux. Les répercussions sur le plan de l'éducation sont importantes et dommageables. L'auteur approche la notion de maturité et dit l'importance de l'action éducative comme facteur de maturation.
ROHART Jean-Daniel. « L'ACTION EDUCATIVE ET LES ETAPES DE LA MATURITE » in CAHIERS BINET-SIMON, 653 (octobre-novembre-décembre 97).

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L'ACTION EDUCATIVE ET LES ETAPES DE LA MATURITE

    Dans le périodique : CAHIERS BINET-SIMON, n°653 (octobre-novembre-décembre 97)
  • Auteur : ROHART Jean-Daniel
    • Nature du document : PERIODIQUE
    • Note générale : bibliogr.
    • Résumé :

      Les exemples et les analyses allant dans le sens d'un manque de maturité de l'homme occidental actuel sont nombreux. Les répercussions sur le plan de l'éducation sont importantes et dommageables. L'auteur approche la notion de maturité et dit l'importance de l'action éducative comme facteur de maturation.

    • Descripteurs : âge adulte / éducation / maturité

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