| Titre : | LE DESIR EN PEDAGOGIE FREINET (2013) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE NOUVEL EDUCATEUR (215, décembre 2013) |
| Descripteurs : | désir / méthode active / motivation / programme d'enseignement / rôle de l'enseignant |
| Résumé : | Le désir en pédagogie Freinet...de quoi parle-t-on ? s'agit-il d'un satisfaction instantannée et éphémère ? est-ce simplement une histoire de motivation ? Ce dossier tente de dépasser les représentations simplistes en croisant différentes approches: psychanalyse, pédagogie philosophie. La parole des enseignants Freinet vient apporter les réponses : il faut donner soif, appétit de savoir et aguiser "le besoin puissant de travail" des enfants. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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