| Titre : | LE PASSAGE FORCE (2013) |
| Auteurs : | BROULEAU Jacques |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S ; Education physique et sport (358, septembre-octobre 2013) |
| Descripteurs : | EPS / sport collectif |
| Résumé : | Investir les compétences inhérentes aux jeux collectifs sans que les références sportives prennent le pas sur les apprentissages est l'objectif de cette situation grâce à laquelle la notion d'opposition est réellement construite par les élèves. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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