| Titre : | EPS EN IME : ENTRE PORJET D'ETABLISSEMENT ET PROJET INDIVIDUEL (2013) |
| Auteurs : | BRIER Pascal |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S ; Education physique et sport (358, septembre-octobre 2013) |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / EPS / IME / pédagogie |
| Mots-clés: | inclusion scolaire |
| Résumé : | Entre objectifs partagés et démarche différenciée, l'éducation physique et sportive médico-pédagogique scolaire constitue une discipline d'enseignement à part entière. Un exemple à travers la démarche d'un établissement . |
| Nature du document : | Article de périodique |
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