LE NOUVEL EDUCATEUR, n°155 (janvier 2004)
- Est un bulletin de : LE NOUVEL EDUCATEUR
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- Nature du document : PERIODIQUE
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Résumé :
Des étudiants professeurs des écoles ainsi que des titulaires première année ont découvert les mathématiques créatives qui proposent une autre approche de l'enseignement des maths en favorisant l'expression et le tâtonnement expérimental.
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- Descripteurs : coopération scolaire / mathématique / mathématiques : discipline / recherche pédagogique
Exemplaires (1)
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 009132 | Disponible |
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Article de périodique
LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE EN CHANTIER
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°155 (janvier 2004)
L'Institut Coopératif de l'Ecole Moderne conçoit des outils à utiliser dans les classes favorisant l'expression des enfants et le respect de leurs initiatives : fichiers individualisés, livrets de lecture, livrets de recherche ainsi que des revu[...]
