DIDACTIQUE DES SCIENCES, DU FRANCAIS, DES MATHEMATIQUES... DES CONCEPTS COMMUNS ?

Dans le périodique : INFOREC ; CHANTIERS FORMATIONS ET PRATIQUES, n°22 (juillet 97)
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Note générale : bibliogr.
  • Résumé :

    Cette recherche a eu pour objectif de mieux connaître les références didactiques de disciplines telles que le français, les mathématiques, les sciences et technologies. Les points communs et les différences ont été soulevés en approchant la spécificité de chacune de ces disciplines.

• • Descripteurs : behaviorisme / dialectique / didactique des disciplines / pédagogie / problème mathématique / processus cognitif / théorie de l'apprentissage / transposition didactique
  • Mots-clés : conception / objectif-obstacle / conflit socio-cognitif / métacognition