| Titre : | ECHANGER POUR APPRENDRE : L'ENTRETIEN CRITIQUE |
| Auteurs : | PERRAUDEAU Michel |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Armand Colin, 1998 |
| Collection : | Formation des enseignants |
| Format : | 159 p. |
| Note générale : | Glossaire ; Bibliogr. |
| Descripteurs : | processus cognitif / psychologie de l'éducation |
| Mots-clés: | relation enseignant-apprenant / interaction en éducation |
| Résumé : | L'ouvrage se fonde sur la théorie piagetienne de l'entretien critique : démarche d'échange entre l'enseignant et l'élève, instrument visant à comprendre le raisonnement de l'élève et donc à faciliter ses apprentissages. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.015.PER | Rayon 1 | CDI | 018100 | Disponible |