AP-PRENDRE LA PAROLE : l'oral aussi, ça s'apprend
- Auteur : CHARMEUX Eveline
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- Nature du document : Livre
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Résumé :
Informations théoriques sur les travaux actuels sur l'oral. Exemples de situations fonctionnelles de communication orale en classe (situations où la parole a les mêmes fonctions que dans la vie sociale). Travail d'apprentissage à mener pour que l'enfant maîtrise dans les situations d'oral les compétences d'ordres physique, communicationnel, sémiotique, énonciatif. Exemple de progression de la maternelle au collège.
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- Descripteurs : collège / didactique / enseignement élémentaire / expression orale / pédagogie
Exemplaires (1)
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| 372.47.CHA | Rayon 2 | CDI | 018063 | Emprunté jusqu'au 10/10/2019 |