LES PROBLEMES DE MATHEMATIQUES DANS LES INSTRUCTIONS ET PROGRAMMES OFFICIELS DE L'ECOLE PRIMAIRES, DE 1833 A NOS JOURS
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- Nature du document : Article de périodique
- Note générale : bibliographie
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Résumé :
Depuis les lois scolaires du 19e siècle, la place et le rôle de la résolution de problèmes mathématiques ont été différemment considérés dans les rpogrammes de l'école primaire. Etude des évolutions successives des programmes, de 1833 à 2008.
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- Descripteurs : démarche didactique / mathématiques : discipline / problème mathématique / programme d'enseignement / situation pédagogique
- Mots-clés : résolution de problème
Dans le périodique :
GRAND N, n°90 (2012)