LA PROGRAMMATION EN EPS
- Auteur : LEFAY Anne
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- Nature du document : Article de périodique
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Résumé :
L'acquisition par tous les élèves des compétences spécifiques à l'EPS, fixées par les programmes scolaires, nécessite une planification des apprentissages qui respecte des principes d'équilibre, de complémentarité et de continuité des activités physiques choisies.
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- Descripteurs : EPS / programme d'enseignement / projet d'établissement / séquence d'enseignement
Dans le périodique :
EP&S ; Education physique et sport, n°357 (juin-juillet-août 2013)