| Titre : | OBSERVER, SITUER, DECRIRE EN CHEMIN (2013) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS (356, mars-avril-mai 2013) |
| Descripteurs : | interdisciplinarité / randonnée pédestre / situation pédagogique |
| Résumé : | Activité physique accessible à tous, la randonnée pédestre est l'occasion d'apprentissages en EPS mais également dans les autres disciplines scolaires. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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