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Résumé :
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Les lectures proposées aux enfants à l'école ont longtemps été des extraits de la littérature générale. L'accent est maintenant mis sur la lecture d'oeuvres complètes pour la jeunesse. La direction des écoles vient de publier un répertoire analytique de littérature de jeunesse "1001 livres pour les écoles" qui est diffusé dans toutes les écoles. Cet article est suivi par : une interview d'Edith Weber, professeur de lettres à l'IUFM d'Alsace, qui insiste sur la nécessaire prise en compte de cette littérature dans la formation initiale ou continue des enseignants, puis du compte-rendu d'expériences en BCD dans la Sarthe.
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