MEDIATIONS, INSTITUTIONS ET LOI DANS LA CLASSE

• Auteur : IMBERT Francis
• • Editeur : ESF 2007
  • Collection : pédagogies recherche
  • ISBN/ISSN : 978-2-7101-1888-6
  • Format : 131 p.
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    A partir d'une trentaine de courtes monographies rédigées par des enseignants, l'auteur s'attache à montrer comment on peut, très concrètement, dans une classe, faire travailler la loi à partir de la mise en place de médiations. Dans le droit fil de la " pédagogie institutionnelle ", il s'attache à donner les moyens nécessaires aux enseignants pour que leur face à face quotidien avec les élèves soit autre chose qu'un rapport de forces qui dégénère en violence réciproque.

• • Descripteurs : autorité / comportement / pédagogie institutionnelle / respect de la discipline / socialisation / violence à l'école
  • Mots-clés : interaction en éducation / relation enseignant-apprenant