| Titre : | COMMENT IMPLIQUER L'ELEVE DANS SES APPRENTISSAGES : l'autorégulation, une voie pour la réussite scolaire |
| Auteurs : | HADJI Charles |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | ESF, 2012 |
| Collection : | Pédagogies outils |
| ISBN/ISSN : | 978-2-7101-2434-4 |
| Format : | 288 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / auto-évaluation / démarche didactique / erreur / évaluation formative / psychologie cognitive / réussite scolaire / rôle de l'enseignant / stratégie d'apprentissage |
| Mots-clés: | métacognition / apprentissage autorégulé / autorégulation |
| Résumé : | L'ouvrage aborde, dans une première partie, les concepts d'apprentissage, d'évaluation formative, de régulation et d'autorégulation, d'apprentissage autorégulé, de métacognition et d'autoévaluation. Il présente, dans une deuxième partie, des pistes d'action pour l'apprentissage de l'autorégulation. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.3.HAD | Rayon 1 | CDI | 017433 | Introuvable (vérifier régulièrement le rayon) Exclu du prêt |