| Titre : | A L'AISE AVEC L'EAU (2013) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle (36, mars 2013) |
| Descripteurs : | eau / école maternelle / enseignement pré-élémentaire / interdisciplinarité / littérature de jeunesse / natation / thème transversal / vocabulaire |
| Mots-clés: | changement d'état : physique / pratique de classe |
| Résumé : | Être à l’aise avec l’eau, que cela veut-il dire ? Pour l’enfant de maternelle il s’agit d’appréhender cet élément sous ses multiples aspects, à travers des activités diverses, porteuses de sens, afin de mieux le connaître... mais aussi de découvrir le plaisir qu’il peut procurer. Parmi ses activités, on notera les jeux aquatiques et l'apprentissage de la natation, la découverte des différents états de l'eau, ses usages dans la vie quotidienne, son utilisation en tant que sujet en littérature de jeunesse, en peinture et en musique. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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