| Titre : | PROGRAMMER ET EVALUER EN EPS (2013) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport (355, janvier-février 2013) |
| Descripteurs : | école élémentaire / enseignement pré-élémentaire / EPS / évaluation : enseignement / programme d'enseignement / scolarité |
| Résumé : | En identifiant ce qui s'apprend en termes de connaissances, capacités, attitudes, les enseignants peuvent mieux concevoir les apprentissages propres à l'école maternelle tout en assurant une réelle continuité avec ceux de l'école élémentaire. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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