| Titre : | COMPRENDRE L'ENFANT, COMPRENDRE L'ELEVE : DE LA PSYCHOLOGIE A LA PEDAGOGIE |
| Auteurs : | AUBERT Jean-Luc |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Nathan, 2012 |
| Collection : | Les repères pédagogiques |
| ISBN/ISSN : | 978-2-09-122352-0 |
| Format : | 166 p. |
| Descripteurs : | attention / autorité / comportement / élève en difficulté / intelligence / motivation / psychologie de l'enfant |
| Mots-clés: | aide à l'élève |
| Résumé : | Cet ouvrage permet de comprendre le fonctionnement psychique de l’enfant et les incidences que celui-ci peut avoir à l’école (les difficultés scolaires, la motivation, la concentration, les troubles du comportement). Il apporte également des réponses à l’enseignant concernant la pédagogie et l’autorité, ainsi que les approches possibles face à un élève en difficulté. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.015.AUB | Rayon 1 | CDI | 017225 | Disponible |