| Titre : | ASTER, 31. Bulletin N°31 - 2000 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2000 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
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ASTER (31, 2000)
Les travaux récents présentés ici donnent des repères pour éviter que les sciences à l'école ne s'enferment dans une rigidité pratique et théorique. Que veut dire, pour des jeunes élèves, entrer dans une culture scientifique ?
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 007061 | Disponible |