| Titre : | ETRE PROFESSEUR : 10 LECONS POUR RENDRE LE METIER POSSIBLE. VOYAGE AU CENTRE DE LA VOCATION SCOLAIRE |
| Auteurs : | DOUGE Denis |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Chronique sociale, 2013 |
| Collection : | Pédagogie / Formation |
| ISBN/ISSN : | 978-2-85008-959-6 |
| Format : | 240 p. |
| Note générale : | Bibliogr. ; Sitographie |
| Descripteurs : | didactique / éducation / enseignant / éthique professionnelle / fonctionnaire / relation parent-enseignant / valeur : philosophie |
| Résumé : |
Au sommaire: - leçons 1, 2, 3 : des savoirs basés sur la raison, une réhabilitation de la didactique comme pont entre le savoir et la pédagogie, la maîtrise de la classe - leçons 4, 5, 6 : l'activité intellectuelle des élèves , la coopération entre l'école et les parents, le professeur en tant que fonctionnaire - leçons 7, 8, 9 : cerner une autorité professorale basée sur la maîtrise du savoir, l'éthique du maître et sa personnalité - la leçon 10 questionne la vocation primordiale de l'Ecole, au travers des valeurs positives et des symboles de l'éducation. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.13.DOU | Rayon 1 | CDI | 017083 | Disponible |