| Titre : | QUELLE ORTHOGRAPHE ENSEIGNER ? (2012) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire (32, novembre 2012) |
| Descripteurs : | enseignement élémentaire / enseignement secondaire / évaluation : enseignement / niveau de langue / réforme de l'orthographe |
| Mots-clés: | pratique de classe / production d'écrits |
| Résumé : | L'orthographe est souvent au coeur de débats passionnés sur une possible réforme ou sur son utilité dans le monde actuel où la communication est de plus en plus rapide. Elle est aussi au centre des préoccupations des enseignants, qui s'interrogent sur la manière de l'enseigner, pour combattre cette baisse de niveau que plus personne, maintenant, ne conteste. |
| Nature du document : | Article de périodique |

