COMPRENDRE LES NOMBRES

Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, n°33 (décembre 2012)
• • PETIT Serge
  • DOYEN Jean
  • STELLA Laetitia
• • Nature du document : Article de périodique
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Les nombres : ils peuvent être entiers, relatifs, rationnels, irrationnels, transcendants, algébriques, normaux, triangulaires, carrés, rectangulaires, pentagonaux, hexagonaux, premiers, jumeaux, voire imaginaires ou complexes. On les fréquente journellement, surtout lors des cours de mathématiques, parfois on joue avec eux pour former des carrés magiques ou parce qu’ils présentent des propriétés amusantes, on les utilise pour mesurer les durées, les longueurs, ou pour calculer des aires, des volumes et bien d’autres choses. Ils peuvent être très petits ou très grands, certains peuvent être appelés gigantesques et sortir de l’entendement humain.
    L'analyse du dossier nous promène au pays des nombres avec, en permanence, la question de leur nombre, et le reportage relate un travail portant sur des nombres dits géométriques.

• • Descripteurs : didactique / géométrie / nombre / nombre entier / numération / pédagogie