| Titre : | L' "AUTONOMIE" EN LANGUES - PROCESSUS ET DISPOSITIFS D'APPRENTISSAGE (2019) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LES LANGUES MODERNES |
| Descripteurs : | enseignement à distance / français langue étrangère |
| Mots-clés: | travail autonome : éducation |
| Résumé : |
Dossier consacré au développement de l'autonomie de l'apprenant et à la redéfinition du rôle de l'enseignant. Au sommaire : -Scénario pédagogique responsabilisant : une aide au processus d'autonomisation -Autonomie dans une formation hybride : qu'en dit l'apprenant ? -Autoévaluer l'autonomie d'apprentissage un modèle dynamique -Les interventions tutorales dans un dispositif de formation à distance -Guider l'autonomie par les forums de discussions électroniques -Apprentissage autonome : du savoir à la compétence pragmatique -Autonomie d'apprentissage de langues en CRL : voie unique ou chemins multiples ? -Le CRL : un espace privilégié pour aller vers l'autonomie |
| Nature du document : | Article de périodique |
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