LE MONDE DES OBJETS : Pratiques pédagogiques
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- Nature du document : Article de périodique
- Note générale : Bibliogr.
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Résumé :
La découverte du monde des objets à l’école maternelle est une entrée privilégiée dans les apprentissages car elle s’appuie sur la curiosité naturelle des enfants. La matière existe, elle fait appel à l’objectivité. Pourtant, c’est un domaine très peu abordé dans les classes. Que sont devenus les coins eau, sable ou semoule ? Que sont devenues les expérimentations et fabrications d’objets techniques ?
Des progressions proposent, de la petite à la grande section, des activités pédagogiques pour découvrir et manipuler différents matériaux, appréhender leurs propriétés, utiliser des objets courants et apprendre à maîtriser le matériel adapté à un projet. Des ouvrages sont également présentés pour donner aux enseignants de cycle 1 des pistes de travail dans ce domaine.
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- Descripteurs : cycle des apprentissages premiers / eau / école maternelle / enseignement pré-élémentaire / enseignement scientifique / initiation / magnétisme / matière : physique / outil pédagogique / papier / pré-élémentaire grande section / pré-élémentaire moyenne section / pré-élémentaire petite section / propriété physique / technologie
- Mots-clés : pratique de classe / progression : enseignement
- Niveau : cycle 1/GS/MS/PS
- Discipline : Découvrir le monde/SCIENCES/TECHNOLOGIE