Catalogue en ligne Centre de documentation ISFEC site de Rennes

Titre :	TRAVAILLER EN PROJET (2012)
Auteurs :	HEQUET Françoise ; GUYONNET Emilie ; VALIANT Catherine
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle (33, décembre 2012)
Note générale :	Bibliogr., sites Internet
Descripteurs :	apprentissage cognitif / conte / école maternelle / enseignement pré-élémentaire / pédagogie du projet / programme d'enseignement
Mots-clés:	pratique de classe
Résumé :	Peut-on, dans une école maternelle désormais assujettie aux programmes et aux évaluations, parler encore de travailler par projets ? Que peut en attendre l’enseignant ? Et que doit en retirer l’enfant ? Après avoir analysé les différentes acceptions du mot “projet” en maternelle, Catherine Gastard s’intéresse plus particulièrement à la pédagogie du projet telle que prônée par le pédagogue américain Dewey : un projet non plus de l’enfant, mais pour l’enfant. Le reportage du dossier nous montre le travail d'une enseignante de grande section qui a construit un projet sur le conte à partir duquel elle aborde de nombreuses compétences : écriture, créativité, langue orale, graphisme. Une manière de donner du sens aux apprentissages et de la stabilité aux enfants.
Nature du document :	Article de périodique