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  2. DEPENDANCE-INDEPENDANCE A L'EGARD DU GENRE
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DEPENDANCE-INDEPENDANCE A L'EGARD DU GENRE
de MARRO Cendrine
In RECHERCHE ET FORMATION, 69 (2012)
Articulant les acceptations psychologique et sociopolitique du concept de genre, nous proposons une conceptualisation de l'emprise du genre sur nos représentation et conduites impliquant l'un et l'autre "sexe", en termes de Dépendance-indépendance à l'égard du Genre (DIG). A cette conceptualisation est associé un outil d'évaluation constitué de 13 scénarios confrontant des points de vue sur des différences entre les femmes et les hommes dans diverses situations de la vie quotidienne ou professionnelle. Cet outil tente d'appréhender notre propension à percevoir une situation donnée comme expression de La différence des sexes ou d'inégalités de sexe; perception supposée variable non seulement suivant les personnes (varialbilité inteindividuelle) mais aussi chez une m^me personne (variabilité intra individuelle) et suivant les situations (variabilité inter scénarios). l'article expose quelques résultats obtenus sur une première version test réalisée auprès de lycéens et lycéennes de première, résultats qui confirment nos attentes de variabilités des scores de DIG.
MARRO Cendrine. « DEPENDANCE-INDEPENDANCE A L'EGARD DU GENRE » in RECHERCHE ET FORMATION, 69 (2012).

Article de périodique
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DEPENDANCE-INDEPENDANCE A L'EGARD DU GENRE

    Dans le périodique : RECHERCHE ET FORMATION, n°69 (2012)
  • Auteur : MARRO Cendrine
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Articulant les acceptations psychologique et sociopolitique du concept de genre, nous proposons une conceptualisation de l'emprise du genre sur nos représentation et conduites impliquant l'un et l'autre "sexe", en termes de Dépendance-indépendance à l'égard du Genre (DIG). A cette conceptualisation est associé un outil d'évaluation constitué de 13 scénarios confrontant des points de vue sur des différences entre les femmes et les hommes dans diverses situations de la vie quotidienne ou professionnelle. Cet outil tente d'appréhender notre propension à percevoir une situation donnée comme expression de La différence des sexes ou d'inégalités de sexe; perception supposée variable non seulement suivant les personnes (varialbilité inteindividuelle) mais aussi chez une m^me personne (variabilité intra individuelle) et suivant les situations (variabilité inter scénarios). l'article expose quelques résultats obtenus sur une première version test réalisée auprès de lycéens et lycéennes de première, résultats qui confirment nos attentes de variabilités des scores de DIG.

    • Descripteurs : conceptualisation / discrimination sexuelle / égalité des sexes / femme / genre / homme / représentation mentale / sexe
    • Mots-clés : norme / outil d'évaluation

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