| Titre : | LITTERATURE DE JEUNESSE ET ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE AU CYCLE 3 (2012) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | REPERES (45, 2012) |
| Matériel : | p. 163-179 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | histoire / littérature de jeunesse / perception du temps / pratique de lecture |
| Mots-clés: | Shoah |
| Résumé : |
Cet article propose une lecture historienne des ouvrages de littérature de jeunesse à dimension historique centrée sur leur dimension littéraire. En s'appuyant sur deux albums "Zappe la guerre" et "Champion", cet article analyse les procédés narratifs de prise en compte de l'écart entre le passé et le présent et de traitement de l'évènement historique ainsi mis à la portée des élèves. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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