L'ECOLE ALLEMANDE , UN MODELE ?

Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°359 (décembre 97)
• • GROSSER Alfred
  • COHN-BENDIT Daniel
  • DOHRING Christiane
• • Nature du document : PERIODIQUE Genre : dossier
  • Note générale : glossaire
  • Résumé :

    Des différences, mais aussi les mêmes problèmes. Le cycle primaire une enfance heureuse ? Une liberté qui a ses revers...les langues étrangères. Un enseignement décentralisé et à filières...Dans le Bade-Wurtemberg. Des parents très présents. Formation des enseignants. Influence de la religion. La violence. Tempête sur l'orthographe. Echanges et interculturalité. Passages de la tradition à la modernité....L'enseignement du français dans l'ex-RDA et témoignages d'enseignants.

• • Descripteurs : Allemagne / système éducatif