3 Documents dans cette collection
Livre
APPRENDRE A COMPTER : PAS SI SIMPLE ! : Concrètement, que faire ? Mieux aider les élèves en difficulté
- Auteur : Michèle MAZEAU
- Editeur : Tom Pousse Collection : concrètement, que faire ? 2021 105 p.
"Destiné au grand public, ce petit livre est illustré de nombreux schémas et exemples. Il dresse un panorama très complet des exigences et difficultés habituelles liées à cet apprentissage, mais aussi des troubles à l'origine d'échecs douloureux[...]HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL (HPI) EN DECROCHAGE SCOLAIRE. CONCRETEMENT, QUE FAIRE ? : Comment éviter le décrochage. Comment favoriser le raccrochage et le retour aux apprentissages.
- Auteur : Denoual LE ROUX
- Editeur : Tom Pousse Collection : concrètement, que faire ? 2022 102 p.
"Les adolescents HPI sont nombreux à rencontrer l’échec scolaire, le décrochage ou la phobie scolaire. Par inadéquation, manque de sollicitation ou d’intérêt, ceux là mêmes qui ne devraient pas rencontrer de difficultés sont parfois décrochés. P[...]PRATIQUER LES ATELIERS PHILO AVEC LES ENFANTS
- Auteur : Aurélia MINNEBOIS
- Auteur : Hélène DEVILLIERS
- Editeur : Tom Pousse Collection : concrètement, que faire ? 2024 155 p.
En ces temps où la polémique remplace trop souvent l’échange, les ateliers philosophiques à l’école ou dans la cité offrent un espace de discussion et de réflexion collective. Ils incitent les enfants à développer leur intelligence, leur sens mo[...]
