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  2. EN MARCHE VERS L'AUTONOMIE
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EN MARCHE VERS L'AUTONOMIE
In L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle, 31 (octobre 2012)
L'observation d'un temps de travail au sein d'une école Montessori ne peut se comprendre sans avoir approché au préalable les principes de la pédagogie initiée par Maria Montessori il y a plus d'un siècle. Nous les découvrons appliqués dans une école parisienne.
« EN MARCHE VERS L'AUTONOMIE » in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle, 31 (octobre 2012).

Article de périodique
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EN MARCHE VERS L'AUTONOMIE

    Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle, n°31 (octobre 2012)
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      L'observation d'un temps de travail au sein d'une école Montessori ne peut se comprendre sans avoir approché au préalable les principes de la pédagogie initiée par Maria Montessori il y a plus d'un siècle. Nous les découvrons appliqués dans une école parisienne.

    • Descripteurs : besoin : motivation / méthode pédagogique / pédagogie centrée sur l'apprenant
    • Mots-clés : Montessori, Maria : 1870-1952

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