| Titre : | QUEL AVENIR POUR L'ECOLE MATERNELLE ? (2012) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle (30, septembre 2012) |
| Descripteurs : | cycle des apprentissages premiers / école maternelle / enseignement pré-élémentaire / organisation de l'enseignement / politique de l'éducation / système éducatif |
| Résumé : | Faut-il toucher à l'école maternelle, étape décisive de la scolarisation des enfants ? Politiques scolaires, missions, mais aussi choix didactiques et pratiques pédagogiques dominantes, recrutement et formation, tout doit évoluer pour s'adapter aux exigences de nouveaux contextes culturels, sociaux, économiques, politiques, ethniques. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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