| Titre : | L’arène privée ou les devoirs à la maison (2012) |
| Auteurs : | NOBLE Alain |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES (301, octobre 2012) |
| Matériel : | p. 67-70 |
| Descripteurs : | apprentissage de la lecture / devoir à la maison / élève en difficulté / perversion / relation parent-enfant |
| Résumé : | Pour la plupart des enfants en difficulté d’apprentissage du langage écrit, les devoirs à la maison sont souvent le moment d’un resserrement incestuel adulte-enfant où le masochisme prime. Ce moment mortifère va à l’encontre même de la double séparation proposée par l’apprentissage de la lecture ; séparation des lieux familial et social, et générationnel. Inviter les parents à l’école dans le cadre d’une alliance pédagogique pourrait alors être essentiel. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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