| Titre : | ENSEIGNER LES SCIENCES : problèmes, débats et savoirs scientifiques en classe |
| Auteurs : | ORANGE Christian |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | De Boeck, 2012 |
| Collection : | Le point sur...Pédagogie |
| ISBN/ISSN : | 978-2-8041-7038-7 |
| Format : | 141 p. |
| Note générale : | Glossaire ; Bibliogr. |
| Descripteurs : | enseignement / pédagogie / science |
| Mots-clés: | pratique de classe |
| Résumé : | L'auteur développe la thèse suivante : les savoirs scientifiques sont indissociables des pratiques d'argumentation. Après avoir discuté les relations entre problèmes, débats et savoirs scientifiques, l'ouvrage éclaire ces questions par l'analyse d'exemples pris à différents niveaux de la scolarité. Il étudie les dynamiques argumentatives dans la classe et dégage les conditions pour que des savoirs raisonnés et critiques s'y construisent. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 372.5.ORA | Rayon 2 | CDI | 016931 | Disponible |