ENSEIGNER LES SCIENCES : problèmes, débats et savoirs scientifiques en classe

• Auteur : ORANGE Christian
• • Editeur : De Boeck 2012
  • Collection : Le point sur...Pédagogie
  • ISBN/ISSN : 978-2-8041-7038-7
  • Format : 141 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Glossaire ; Bibliogr.
  • Résumé :

    L'auteur développe la thèse suivante : les savoirs scientifiques sont indissociables des pratiques d'argumentation. Après avoir discuté les relations entre problèmes, débats et savoirs scientifiques, l'ouvrage éclaire ces questions par l'analyse d'exemples pris à différents niveaux de la scolarité. Il étudie les dynamiques argumentatives dans la classe et dégage les conditions pour que des savoirs raisonnés et critiques s'y construisent.

• • Descripteurs : enseignement / pédagogie / science
  • Mots-clés : pratique de classe